創新國際學院 | 國立政治大學

藝術如何成為政治表達的公共場域？ How can art function as a public sphere for political expression?   在兩岸脈絡下，藝術與政治的關係正經歷劇烈轉變。近年來，中國的美術館經歷興衰，揭示了藝術產業與金融體系的糾葛，也反映出公共空間逐漸收縮的現實（Hsieh 2021; Fei 2025）。與此同時，台灣的藝術家與機構則越來越多地回應地緣政治議題，以不同形式進行政治實踐。 In the cross-strait context, the relationship between art and politics is undergoing dramatic transformation. The recent boom-and-bust cycle of museums in China reveals the entanglement between art institutions and the financial sector, as well as the shrinking space for public political expression. Meanwhile, artists and institutions in Taiwan are increasingly engaging with geopolitical tensions through their work.   本次講座中，謝一誼老師將從其新書《Flora and Fauna: Domestic Nature and Private Collecting in Reform Era Beijing》（2025）與展覽《Contested Waters》（2024–2025）出發，探討私人收藏如何成為另類的公共領域，以及藝術在兩岸政治語境中的多重角色。 Drawing on her recent book Flora and Fauna (2025) and the exhibition Contested Waters (2024–2025), Dr. Hsieh explores how private collecting emerges as an alternative public sphere, and how art navigates political possibilities across the Taiwan Strait.   ✨ 這是對政治藝術而言最艱辛的時代，也是最好的時代。 It is both the worst of times and the best of times for political art. — 課程資訊 | Event Information 時間 Time：2026年5月12日 地點 Venue：國立政治大學綜合院館北棟106教室 NCCU General Building 270106 講者 Speaker：謝一誼 Dr. I-Yi Hsieh，國立陽明交通大學 視覺文化研究所 助理教授 Assistant Professor, Institute of Visual Studies, National Yang Ming Chiao Tung University 主持 Host：歐子綺 Prof. Tzu-Chi Ou，國立政治大學 創新國際學院 副教授 Associate Professor, International College of Innovation, National Cheng Chi University   ※ 本講座將以英文進行 This talk will be conducted in English 報名連結：https://moltke.nccu.edu.tw/Registration/registration.do?action=conferenceInfo&conferenceID=X26386  

在台北車站的大廳裡，有一個許多人熟悉卻未必真正理解的場景。這部紀錄片記錄四位來自印尼、在台灣工作的女性看護工，她們在雇主家中照顧長者與孩子，在休假日則來到北車，席地而坐、聊天、慶生、分享食物，把這裡變成自己的「客廳」。   在這個空間裡，她們暫時擺脫「看護工」的身份，成為創作者、紀錄者與分享者，也讓我們重新思考跨國女性移工、勞動與生活之間的界線。   活動時間 Time｜2026/05/08（五 Fri.）14:00–16:00 活動地點 Venue｜政治大學 新聞館一樓展演廳 Exhibition Hall, 1st Floor, Journalism Building 與談人 Discussant： 曾文珍｜導演 Director（曾以《春天－許金玉的故事》獲金馬獎最佳紀錄片）    影片附中英文字幕，映後座談將以中英雙語進行 The film features Chinese and English subtitles, and the post-screening discussion will be conducted in both languages.   報名請掃描海報 QR code 或點擊連結： https://moltke.nccu.edu.tw/Registration/registration.do?action=conferenceInfo&conferenceID=X26381   影片預告 Trailer： https://youtu.be/ECvCbl0VKlE?si=7a91AEF9h1d2uRCq

日期： 2026 年 5 月 30 日（六） 時間： 13:30–16:00 地點： 國際大樓 301 教室   ✨ 親愛的創國畢業生： 當你們在創國的學習的旅程即將畫下句點無論是克服的挑戰、建立的友誼，還是那些難忘的回憶，都是你們珍貴的一部分。 我們誠摯邀請你參加 2026 ICI 畢業典禮，一同回顧過去，並以 ICI 這個大家庭的身份共同慶祝這個重要時刻！！！ 在典禮中，我們希望能： 呈現你的照片與給同學的祝福 邀請你上台分享故事或感想（自由參加） 一起創造最後一段難忘的回憶 報名連結：https://forms.gle/QZikmkyq2PRVghJZ7 報名截止：2026 年 5 月 10 日 讓我們一起創造難忘的一刻，期待與你相見！

今年夏天，前進全美供應鏈管理頂尖學府——亞利桑那州立大學（ASU），在供應鏈的殿堂，拓展你的國際競爭力。這不僅是一場課程，更是一次視野的翻轉。我們提供資源支持，尋找具備商學潛力與英語佳的你。 •專業淬鍊：吸收 ASU 最前沿的供應鏈知識，將商學邏輯提升至國際高度。 •視野拓展： 實地走訪Amazon全球物流業標竿企業、並有機會直擊Google, LinkedIn等科技巨擘的運作邏輯。 •職涯定標：親身體驗頂尖職場環境，將抽象的國際職涯轉化為具體的目標與行動。 *報名期限：即日起至 2026/04/30 *詳細資訊及申請連結：https://cd.nccu.edu.tw/asu_visit_camp

✨想透過藝術進行自我探索嗎？這場活動都非常適合你！ *無需任何藝術基礎。 *加碼福利：提供免費午餐——帶著對美食與創作的熱情一起來參加吧！ 日期：2026 年 4 月 30 日（星期四） 時間：中午 12:00 – 下午 2:00 地點：國際大樓 301 教室 主持人：Wei Chen，諮商心理師 語言：英文 主辦單位：政治大學創新國際學院（ICI）與身心健康中心 報名連結：https://forms.gle/njbefETGPs6vhYW37

台灣社會近年面臨少子化衝擊與國際間高等教育競爭，而台灣身處地緣政治的關鍵位置，要如何發揮優勢，提升高教國際化的實力，成為各大學皆須面對的課題。國立政治大學創新國際學院16日於明達講堂舉辦「台灣高教國際化的創新實踐：機會與挑戰」論壇，邀請到教育部次長與各界推動高教國際化的學界專家，共同探討台灣高教國際化的發展方向與突破。   活動由政大校長李蔡彥與美國維吉尼亞大學首席榮譽教授Harry Harding揭開序幕，李校長引述前校長吳思華的願景：「政大成為台灣看世界的眼睛，也成為世界看台灣的窗口。」希望政大能持續深化與國際的連結。在創新國際學院（ICI）成立之初即提出結合博雅教育與專業技能作為學程設計基礎的Harry Harding回顧自己學習與學程經驗，感謝政大在他晚近教學生涯中的協助，看到ICI今天的發展他深感欣慰。   首場論壇以宏觀視角探討高教國際化的未來想像，主持人政大副校長陳樹衡以數學家拉馬努金的故事破題，指出協助國際學生社會融合的重要性。主講人亞太堅韌研究基金會創辦人暨董事長林夏如表示，台灣目前面臨「教育、就業、移民」三者斷裂的問題，她以自身的經驗說明打破行政僵化與隔離化思維的重要性，才能使國際人才留在台灣，實踐人才循環。她更提到，國際化是台灣的「戰略屏障」，因為台灣必須具備獨立與世界接軌的能力，避免在教育與媒體領域被「大中華圈」吸納。ICI是我們優化高教系統的實驗室，要能看到它破局嘗試的可貴。教育部常務次長朱俊彰也分享教育部在高教國際化政策的發展與演變，鼓勵各大學發展自身特色，同時維持良好的教學品質，未來會為採「分流開放」策略，也會調整法規，希望有助於攬才留才與招生專案的執行。台大社會系陳東升教授指出創國學院是高教國際化重要的沙盒實驗，尤其台灣首次可帶資金技術到世界各地創造趨勢，國際化要能跟大家共存共榮，創國師生的觀察與解方是寶貴的經驗。政大創國學院名譽教授關秉寅認為，國際化與在地化並非對立與競爭關係，他從創國的本外籍混合教學說起，嘗試整合性路徑的努力，但這些創新需要更多制度資源的支持才能永續。   陳憶寧國合長主持政大國際化場次，主講人創國學院院長杜文苓聚焦於推動國際學程的實務挑戰。杜院長表示ICI不只是一個學院，更是政大國際化的「制度實驗場域」，透過多管道招生、跨科際課程與專題實作，成功建立一個讓學生能以非母語表達的跨文化互動環境 。杜院長也揭示其中的挑戰，如高生師比、心理諮商需求等，皆為過程中的隱形成本 。她主張國際化必須從實驗性學程走向系統性轉型，而這需要校級資源的跨單位整合，也需要各界對於國際化共識，支持校方打國際盃的戰略性投資與佈局，維持與擴大不易獲得的國際化成果。蘇卓馨副國合長與全創碩林翠絹主任分別分享了國合處與全創碩的推動經驗與努力，指出了政大國際化特色以及可以再進步的空間。社科院副院長羅光達則從其參與校、院國際化的豐富經驗分享，國際化應從量的擴張走向質的支撐的核心，創國所發展出來的多元模式，是政大的旗艦型國際學程，凸顯政大的國際化優勢，學校應更有全方位建構數個重點國際學程的預算與師資補強策略。   此外，論壇也邀集國立臺灣師範大學國際事務處處長劉以德、國立台灣大學經濟系特聘教授林明仁、地理系特聘教授簡旭伸，與國立臺北大學永續創新國際學院華語中心教授邱淑宜，共同分享第一線經驗，探討各校策略上的差異並進行交流。如臺師大的「Global BEST」策略架構、台大的氣候變遷與永續發展國際學位學程、以及臺北大學與國合會（ICDF）合作招收和培育友邦國家之城市治理菁英人才等，各校或學程提升國際化的目標與方法不盡相同，但所遇困境與挑戰卻多有類似之處。與會者皆認為相關經驗應有更多交流，建立網絡，讓改變更有力。   論壇最後由政大社科院楊婉瑩院長總結，她表示國際化是一個動態且深刻的轉型過程，從跨國學生的互動到跨領域的學科整合，都需要更具彈性的行政與教學配套，同時也表達建立自身特色的重要性，應向世界訴說台灣經驗與優勢，成為國際化過程中的核心動力。 創新國際學院期望透過本次論壇促進跨界對話，凝聚各界共識，並將實務經驗轉化為推動台灣高等教育國際化的重要動能，為未來制度創新與教育轉型奠定基礎。  

【2026 NCCU Innofest 期末聯展】即將登場！✨ AI跨域 × 創新應用 × 產學交流，一次看見政大最精彩的學習成果！   活動亮點： 160–180 組學生團隊成果展出 AI應用 × 創新設計 × 跨域整合 校內外交流 × 產學互動平台 從課堂到實踐，從創意到應用，這不只是一場展覽，更是學生與未來接軌的舞台！   ✨ 不論你是： 政大師生、家長、教育工作者、企業夥伴，或對 AI 與創新有興趣的你， 甚至是正在探索未來方向的高中生、準大學生，都非常歡迎來現場感受這股創新能量！   【活動資訊】： 日期： 2026/06/01（一）09:30–13:00 靜態展覽｜06/01 13:00 – 06/03 12:00 地點：國立政治大學 四維堂 中英雙語進行 相關連結：https://iaic.nccu.edu.tw/news/239

✨ICE、拘留與移民：我們如何理解當前的危機？ ICE Detention and Immigration: Making Sense of the Current Crisis? 此課程將討論美國移民政策的歷史脈絡、移民犯罪化過程，以及全球右翼民粹主義與移民議題的關係。This flash course will discuss the historical roots of immigration policies in the U.S., the criminalization of migration, and the rise of right-wing populism.    時間   | Date：4/24(五) 14：00-16：00 地點   | Time：政大綜院四樓 費拉沙發 Philo-sofa, Fourth Floor, General Building, NCCU 講者 | Speakers： Ms. Ibby Han（Independent scholar, community organizer in Charlottesville, VA） Prof. Michelle Kuo（Associate Professor, International College of Innovation） 主持 | Host Prof. Tzu-Chi Ou（Associate Professor, International College of Innovation） 報名表單   | Registration form: https://forms.gle/zGUzJF2V4s4YwATcA   現場有討論時間，歡迎帶著問題來交流！There will be time for discussion—feel free to bring questions! ※ 全英文進行 Conducted in English

面對生成式人工智慧（AI）席捲全球，高等教育應如何翻轉教學模式以應對未來的職涯變革？國立政治大學創新國際學院（ICI）於 2026 年 4 月 8 日特別邀請美國馬里蘭洛約拉大學（Loyola University Maryland）教育學院 Joshua Smith 教授蒞校主持工作坊。本次活動吸引校內各系所師生參與，針對 AI 對教育的衝擊、學生自主學習權（Student Agency）及職場競爭力等議題展開深度對話。 從職場趨勢看 AI：不只是工具，更是思辨的考驗 2025 年數位教育委員會（Digital Education Council）AI職場報告指出，現代企業徵才時，除了首重的「批判性與分析性思考」外，「與 AI 協作的能力」已躍升為第二大核心技能。隨著許多初階職位可能被 AI 取代，高等教育必須帶領學生在充滿不確定性的職涯地景中，重新尋找定位。在這場工作坊中，Joshua Smith 教授透過引導參與師生深度思考，探討學生自主權與批判性思考在教學現場的意義，並藉 AI 帶來的改變，重新反思 AI 的角色與潛力。 工作坊中，Smith 教授特別安排多場討論環節。他引導與會者反思 AI 帶來的隱憂，包含「能力的退化（如過度依賴導航而失去辨識方向的能力）」以及「專注力下降」等挑戰。他語重心長地表示，AI 充斥生活已是既定事實，這將是未來 人類社會共同面臨的巨大課題，對於數位原生世代更有不可忽視的深遠影響。 互動式光譜實驗：揭示師生對 AI 的多元立場 為了具象化大眾對技術的態度，Smith 教授邀請與會者站在「使用頻率光譜」上。現場所見，多數師生已將 AI 納入日常，用於寫作文法檢查或運算驗證，但亦有學生堅持「純手工」學習，甚至主動關閉搜尋引擎的 AI 功能。 而在「是否願意分享使用經驗」的光譜分布中，則呈現出有趣的落差：部分學生因擔心 AI 數據的公信力不足而傾向不公開分享；另有與會者則將 AI 視為共同學習的夥伴，每日與親友比較不同 AI 模型的產出結果。這種多元觀點激盪出豐富的討論火花，充分展現了政大校園對科技工具的開放與審慎並行。 學習主權回歸：作業可以是 AI 輔助，但思考必須是原創 針對師生最關切的「作業倫理」問題，Smith 教授展現了開明且嚴謹的立場。他表示：「我完全不在意學生在報告中使用 AI，因為適當的使用是強大的輔助；然而，若缺乏個人思考、全盤交由 AI 產出，那便是在欺騙自己。」他強調，在 AI 時代，學生更應展現對學習的「所有權（Ownership）」，對自己的產出負責。 本次工作坊不僅是一場學術交流，更是一次對未來教育型態的實踐探索。透過師生間的互動，參與者重新檢視了在 AI 浪潮下，如何保持批判性思考並提升科技素養。 創新國際學院表示，感謝 Joshua Smith 教授帶來的精采啟發，未來將持續推動國際學術連結，帶領師生接軌全球教育轉型趨勢。 *本次活動由教育部雙語計畫補助辦理*

由政大創新國際學院學生會精心策劃的年度體驗活動「One Day with ICI」於3月14日登場，吸引來自全台各地五十多位高中生齊聚創新國際學院（ICI），展開為期一天的沉浸式探索之旅。活動以「親身體驗」為核心，透過多元互動與跨域學習設計，帶領參與者走進創國的學習現場，深入了解其強調跨域整合與國際視野的教育特色，讓高中生在實際參與中勾勒未來學習與發展的可能性。 「One Day with ICI」希望打破傳統升學說明會以資訊傳遞為主的模式，改以體驗式活動為主軸，讓學生不僅「認識」創國，更能透過參與與互動「感受」創國。從課程理念到學習氛圍，從師生互動到團隊合作，整體活動安排緊湊而多元，讓參與者在短短一天內，對創新國際學院的特色有更立體且深入的認識。 活動上午以破冰環節揭開序幕，來自不同縣市、不同年級的高中生齊聚一堂，在一系列精心設計的互動遊戲中快速熟悉彼此。主持人由創國國際學生Mina (泰國籍) 與 Luana (巴拉圭籍) 擔任，並由創國大一至大四的學生擔任工作人員。參與者透過分組合作與破冰遊戲，逐步建立團隊默契。原本略顯拘謹的氛圍，在短時間內轉為熱絡，教室裡笑聲不斷，不同背景的學生也在互動過程中找到共同話題，為接下來的活動奠定輕鬆且開放的交流基礎。 中午時段則安排與師長們進行午餐交流，成為活動中最受期待的環節之一。餐敘由杜文苓院長致歡迎詞揭開序幕，她分享創國的教育理念與學院願景，並鼓勵學生勇於探索跨領域學習的可能性。隨後的一小時午餐交流時間中，學生與教授、學長姐分組交流，討論內容涵蓋課程彈性、跨域學習經驗、國際交換與未來職涯發展等議題。許多參與者表示，透過面對面交談，不僅能直接獲得第一手經驗分享，也更能感受到創國師生之間緊密且開放的互動氛圍。 餐敘後，讓參與者實際體驗創國課程的學習方式。首先登場的是深度講座與交流討論，介紹創國課程設計與學習制度，邀請學長姐分享實際修課與研究經驗，並由陳虹穎副教授特別設計了兩小時的課程與分組活動。透過真實案例，參與者得以了解跨域學習如何在課程中落實，並思考自身未來的學習方向。 隨後進行的團隊挑戰任務，以密室逃脫為靈感，讓各組在限時壓力下共同破解謎題。活動內容結合邏輯推理、創意思考與團隊合作，不僅讓參與者實際體驗創國強調的跨域整合與團隊合作精神，也強調溝通與分工的重要性。 活動最後以成果回顧與頒獎作為結尾，並在掌聲與歡笑中為一整天的體驗畫下句點。透過這次活動，希望讓參與者不僅帶走紀念品，更帶走對未來學習的想像與動力。 創新國際學院學生會期許「One Day with ICI」不僅是一日體驗活動，更是一段探索未來的起點，讓更多學生了解創國多元開放的學習方式與環境，並勇敢築夢創國。